巧推心门, 良好亲子关系来助学
今年春节后,疫情防控需要延迟开学,催生了“云课堂”。“云课堂”给传统教学模式带来了新的体验,但同时也给家庭和亲子关系带来了新的考验。天天有网课,天天斗智斗勇。孩子长时间独自一人关着房门上网课,做父母的有什么更恰当的方式对孩子起到监护作用?
笔者认为,首先,将心比心,慎推房门。父母要尊重孩子的隐私,为了突击检查不敲门直接闯进去的做法最好慎之又慎,不管父母看到的是孩子在认真学习,还是在玩游戏,做与学习无关的事情,此种做法都会让孩子抵触、反感,进而产生不必要的矛盾。朋友海沐夫妻的做法值得借鉴:海沐跟上六年级的儿子景轩约法三章,允许景轩课间休息听音乐、跟同学聊天,每天晚饭后玩一个小时的游戏,其余时间不能玩。景轩同意海沐夫妻每天不定时进房间三次。若是被爸妈发现上课玩手机,则取消景轩当天晚饭后的游戏时间。有了这“君子协定”之后,景轩自觉多了,大部分时候,海沐轻轻敲门进去,送水果牛奶给儿子吃,都看到景轩在认真听课。海沐夫妻感到欣慰,放心多了。
其次,以心换心,巧推心门。良好的亲子关系能促使孩子学习更有劲头、更有信心。与其简单粗暴直推房门,不如想方设法推开心门,让孩子管住心认真学习经得起检查。不管是高年级还是低年级的孩子,父母还是要动之以情晓之以理,毕竟简单粗暴的方式只会适得其反。父母可通过与孩子推心置腹地反复交流,了解孩子学习上遇到的困难,同时让孩子理解父母的苦心,体会到父母的难处,让孩子自觉抵制身边、手上电子产品的诱惑,愿意主动敞开心扉,如实汇报自己的上课情况和思想动态。
最主要的是,以心贴心,科学监督。针对不同年龄阶段,不同家庭状况,不同孩子的性格等因素,家长采用的监督方式也应有所不同。最关键的是,要营造在家学习的良好氛围,并对孩子进行网络安全和生命安全,引导孩子真正明白学习的目的和重要性,想方设法帮助他们提升时间管理能力、自我学习能力、自我控制能力,平和冷静建立好互相信赖的亲子关系,努力做到尊重孩子和监护孩子两手抓、两平衡,确实让孩子做到真听真学真自觉,确保线上教学学有所成。邻居朱琳在这方面也有自己的体会。朱琳在国企上班,先生是警察,防疫期间特别忙。但是即使再忙,朱琳夫妻俩商量好,保证每天都要专门抽出一段时间,面对面或者通过让上初中的女儿讲讲听课的内容,检查孩子做的作业,引导孩子梳理学习过程中遇到的问题,共同探讨解决方法,鼓励女儿要坚持学好。看到父母是真关心自己,能够把自己当朋友,女儿也乐意跟朱琳夫妻俩交流。这样一来,孩子花在学习上的心思和时间多了,想玩电脑和手机的念头和次数自然就少了,父母担忧孩子“荒功废业”的问题也就迎刃而解了。
(杨丽君)
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